在做實驗室設計時，需要考慮到中小學實驗室通用要求及特殊要求。比如：實驗室使用面積、位置、照明、通風條件、噪聲控制、溫度、供水、供電、安全措施、環保、環境、數字化、IT等。既要充分促進數字化探究實驗的推廣使用，促進實驗教學的改革和提高，又要體現“勤儉、務實”的原則，合理控制建設成本。智能實驗室頂裝系統集成了通風系統、給水系統、排水系統、多功能電源模塊(帶教師調節鎖定/權限開放功能)、照明模塊、考試系統，智能照明控制模塊，可通過觸摸屏集中控制水、電、通風、照明等功能模塊。
實驗室應該有足夠的空間來滿足每個實驗的需要。每種類型的分析都應該有一個單獨的區域，區域之間有物理隔離。實驗室的布局和儀器的購買應符合實際檢查任務。智能化實驗室管理系統應根據數字校園的規劃要求采用統一的信息標準和基礎設施，義務教育實驗室設備生產商，與其他信息系統共享和互聯，義務教育實驗室設備生產廠家，實現實時交換。信息資源是利用信息技術將傳統教學和研究素材轉化為易于傳播的信息資源、有助于理解和運用數字化資源。
探究實驗室教學儀器配備原則：所配教學儀器必須安全、可靠、質量好、實驗效果好，充分保證學校長期、高頻度使用要求。選擇適合學生使用、趣味性強、可以解決教學中的重點、難點、概念抽象方面的適合探究學習的教學儀器，河北義務教育實驗室設備，通過實驗、探究，易于學生掌握相關知識。選擇與學生認知規律、課程、生活聯系緊密、綜合性強的探究性教學儀器，通過對典型課題的實驗、探究，培養學生認識問題、分析問題和舉一反三的能力。
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